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En 40% de las comunidades de Guerrero no hay condiciones para clases por televisión Foto: Especial

En 40% de las comunidades de Guerrero no hay condiciones para clases por televisión

Escrito por  Rodolfo Valadez Luviano Ago 12, 2020

Piden a los docentes no dejar solos a los estudiantes y los asistan continuamente

Las regiones donde se concentran las localidades más marginadas son La Montaña y la Sierra: experto


Tecpan, 11 de agosto. El representante de México en la Asociación de Educadores de América Latina y El Caribe, Félix Moreno Peralta, aseguró que en Guerrero 40 por ciento de las comunidades carecen de electricidad y de condiciones para que los niños reciban clases a través de la televisión, como lo anunció la Secretaría de Educación Pública (SEP) para iniciar el próximo ciclo escolar.

Abundó que las regiones donde se concentra el mayor número de localidades marginadas son La Montaña y La Sierra, donde, incluso, añadió, el problema se agudiza porque un alto porcentaje de pobladores no saben leer ni escribir, lo que limita, principalmente a los adultos, a ayudar a sus hijos a entender las clases virtuales.

Indicó que el gobierno federal pagará a Televisa y TV Azteca más de 400 millones de dólares para transmitir en sus canales las clases del ciclo escolar próximo a iniciar, lo que representa, señaló, que éstas tendrán un costo de 15 pesos por alumno en todo el país, en un acuerdo, añadió, que la Federación pactó con los magnates de las televisoras, pero que jamás tomó en cuenta a los maestros, ni a los padres de familia ni a las autoridades educativas que son quienes conocen la problemática real de la educación en México.

Moreno Peralta llamó a los profesores de todos los niveles educativos para que no dejen solos a sus alumnos y los asistan una vez que comiencen las clases virtuales del próximo ciclo escolar, sin importar en qué región del estado se encuentren; y más allá de la expresión política y sindical a la que pertenezcan, y hagan a un lado su sitio de confort sabiendo que serán las televisoras las que se encarguen de la educación de los menores. “Es un momento crucial en la historia del país para que los docentes asuman su papel histórico, porque el rol del maestro es clave en estos momentos y no caigan en el confort”, asentó en entrevista.

Propuso que el gobierno invierta en adquirir equipos de alta tecnología para que los alumnos reciban la señal de televisión en los lugares marginados de la entidad y que sean los propios maestros de las escuelas los que atiendan a los estudiantes porque son ellos los que hablan el mismo lenguaje de los menores y conocen las condiciones de pobreza y marginación que rodean a cada localidad guerrerense.